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越是好老师,越不像老师  

2016-11-11 09:19:57|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    到底什么样的老师是好老师?好老师上的课是什么样子的?

有社会理想,有职业精神,他的眼光始终能向着未来。

有人道精神,在教育教学中,更多地看到“人”,把学生当人,也把自己当人。

他是有独立意志的思想者,有批判怀疑精神,而不是被驯服的工具,不是教育生产线上的部件;他不屈从于权势,不受诱惑;能在学生面前展现优秀的思维品质,给学生启示和积极影响。

他有反思意识和自省能力,这是他作为一名教师的超凡脱俗之处。他懂得“聪明”好于“精明”。他是有智慧的学习者,他比一般人善于学,读书是他生活方式。他的课堂包含许多人生经验,有宽广的知识背景,他站在讲台,学生面前出现了辽阔的世界。

他总是能从教育教学中有所发现,感受乐趣,能远离名利场,放弃一些在人们看来“含金量”很高的东西。

好老师懂得休息,一般不会太累,不急于求成,他知道地里的活一年四季做不完的。

好老师有足以支撑自己的“业余”,教育只是他生活的一部分。他的天地很大。他能独处。能和许多事保持距离。 站得直。

记得初当老师时,有一位老教师对我说:“当老师工作要‘严’字当头”,现在,我感觉,做一名好老师,光“严”字是不够的,应当在严中渗透着爱,爱在其中,爱生如子,“没有爱就没有教育”,老师要爱护学生,关心学生,对学生要有一副慈母心肠,做学生的贴心人,老师对学生亲近,不仅可以了解学生的所做所为,而且还可以了解他们的内心世界,与学生建立起感情,真正做学生的知心朋友,真正去爱自己的学生,把爱心献给学生。这才是一名好老师。

真的不要太像老师,不要太像上课。太像那么回事,就不是那么回事了。


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